三雄極光案例：容易忽視的大學(xué)生“光健康”

發(fā)布時(shí)間：

2021-11-19

近日，一段考研女生頭插燈管學(xué)習的視頻走紅網(wǎng)絡(luò )。視頻中，某大學(xué)的這位女生在走廊學(xué)習，把燈管插在頭上背書(shū)，引發(fā)網(wǎng)友熱議。這一幕現代版“挑燈夜戰”，著(zhù)實(shí)讓照明行業(yè)人心疼。

近年來(lái)，越來(lái)越多人倡導關(guān)注中小學(xué)視力改善及重視校園健康照明，卻容易忽視了另一個(gè)讀書(shū)人群體：在校大學(xué)生。據今年國家衛健委發(fā)布的《中國眼健康白皮書(shū)》顯示，我國兒童青少年近視眼總體發(fā)生率為53.6%，大學(xué)生總體發(fā)生率超90%。可見(jiàn)，確保高校課室、宿舍、圖書(shū)館等照明光環(huán)境達標，同樣需要被重視起來(lái)。

過(guò)去30年來(lái)，三雄極光在“光健康”這場(chǎng)全民普及戰中，從未松懈過(guò)，啟動(dòng)全國巡回光健康義診活動(dòng)，對“光健康”標準不合格的家庭及單位免費進(jìn)行改造直至達到健康照明要求，不斷創(chuàng )新設計、研發(fā)高品質(zhì)的校園專(zhuān)用燈，為全國百余所院校完成了校園照明改造工程，用實(shí)際行動(dòng)打造了一間又一間照明標準化校園光環(huán)境，照亮一代代孩子們的成長(cháng)。

比如：

杭州師范大學(xué)案例

深圳大學(xué)案例

湖南中醫藥大學(xué)案例

浙江嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院案例

從以上那么多所高校照明案例當中，三雄極光一體化校園照明解決方案能夠有效滿(mǎn)足教室、圖書(shū)館、辦公室等不同場(chǎng)所科學(xué)化的照明需求，為校園帶來(lái)更智慧、更專(zhuān)業(yè)、更健康的光環(huán)境。下面，我們來(lái)淺談下三雄極光在營(yíng)造大學(xué)“光健康”環(huán)境下的各項用意/思路/建議？

?課室：

一般大學(xué)課室多為階梯教室，多數燈具以吸頂或嵌入方式安裝，燈具排列宜縱向排列，與講臺垂直。由于學(xué)生的視線(xiàn)都是朝一個(gè)方向的，因此長(cháng)條形燈具需順著(zhù)視線(xiàn)的方向，有效防止眩光；

?禮堂：

一般情況，大學(xué)禮堂和大學(xué)教室有點(diǎn)類(lèi)似，同為階梯式，不同的是禮堂照明重點(diǎn)在于舞臺，設置優(yōu)質(zhì)的垂直照明和顯色性好的照明以幫助辨別和立體感。禮堂環(huán)形頂棚多數鑲嵌著(zhù)一圈一圈的筒燈，這樣的燈光設計讓座席上的師生們一抬頭就看到滿(mǎn)天繁星；

?食堂：

吃飯是令人享受的時(shí)刻，食堂主要采用均勻發(fā)光的面板燈，照亮每一處角落，營(yíng)造出輕松愉悅的用餐環(huán)境，同時(shí)在高顯指燈光的作用下，食物色澤飽滿(mǎn)，令人垂涎欲滴；

?圖書(shū)館：

針對閱讀區的特性，多數采取多層次、分區域的布燈方式，在大空間內使用防眩的線(xiàn)性燈或筒燈作為基礎照明；對于書(shū)架，使用線(xiàn)性燈、硬條燈作為輔助照明，方便學(xué)生閱覽取書(shū)；課桌搭配護眼燈作為局部照明使用，達到圖書(shū)館照明全覆蓋。

?宿舍：

宿舍是大學(xué)生停留時(shí)間長(cháng)且夜間活動(dòng)區域集中的地方，多數采用防眩光和無(wú)藍光的吸頂面板燈為基礎照明設計，寫(xiě)字臺用線(xiàn)條燈或者護眼臺燈作為輔助燈光使用，用多層次照明的方式為大學(xué)生提供健康、舒適的起居環(huán)境。

?過(guò)道：

這里則建議采用三雄極光無(wú)線(xiàn)智能控制系統，通過(guò)光感+人體感應+定時(shí)，自動(dòng)開(kāi)關(guān)，節能減排，滿(mǎn)足了公共區域的照明需求，營(yíng)造了合理的照明環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校節能減排的工作，落實(shí)了環(huán)保理念。